לדבר גלויות על חיי משפחה

על שיטת ההגנה עצמית הנשית, או בשמה החדש יותר 'הגנה עצמית מעצימה' - אשר רלוונטית לפיתוח והעצמת המוגנות של כולנו.

וְכָל הַבָּלָגָן, וְהַ"הִיא הִתְחִילָה" וְהַ"תֵּצֵא הַחוּצָה" וְהַלַּהַט וְהַמִּתְהַפֶּכֶת.

שׁוּב חָלַמְתִּי / שֶׁאַתָּה יֶלֶד / שִׂחַקְתָּ לְבַדְּךָ / אָחַזְתִּי בְּיָדְךָ

חגיגת גיל שלוש לבת המתכתבת עם מסורת ישנה-חדשה, בהשראת טקס התלאתה שיצרה הרבנית שרה סגל-כץ ומתוך תודעה השואפת למימוש עצמי בהווה ובעתיד.

וְאֵיךְ נַבְדִּיל? / בֵּין יַיִן הַמִּשְׁתַּבֵּחַ עִם הַזְּמַן / לְבֵין זֶה שֶׁהוֹפֵךְ בְּאוּשִׁים

טקס פדיון הבן מלווה בשירה עברית ובתפילות ייחודיות, בנוסף לטקס המוכר. הצעה על בסיס טקס משותף שהנחיתי יחד אדם, עם בן זוגי, בעת פדיון בנם של שלומצי ואיתן פיינשטיין דאר

הצעה לברכת ההורים לבנם בפני הכהן הפודה והקהל הנוכח בעת פדיון הבן. את ההצעה חיברו חן דרעי וגבריאל אבן-צור. הורים לתינוק בכור המקיימים את טקס פדיון הבן מוזמנים לעשות שימוש בנוסח המשלב פסוקים ומילים אישיות לכדי הודאה בנס הלידה והודיה על הקיים ועל נתיב ההורות הנפתח ונתון בידיהם.

מה עלינו ללמד כדי לכוון נערים להתנהגויות מיניות חיוביות ובטוחות? ד"ר ירון שוורץ על מודל ה'סובייקטיביות המינית' שנשען על תפיסות של שוויון מגדרי והכרה בזכותו של כל אדם למהלך חיים מיני מספק, בריא ובטוח.

נַבְדִּיל עַל מוֹצָאֵי לַיְלָה, נְהַבְהֵב / אֳהָבִים וּנְבָרֵךְ / יָמִים וְשָׁעוֹת אֵלּוּ, שֶׁיֵּשׁ לָנוּ רְשׁוּת לִרְאוֹתָם / וּלְהִשְׁתַּמֵּשׁ בָּהֶם

ד"ר ירון שוורץ, משתף בעיקרי התיאוריה של עבודתו ומסביר על הקשר בין מיגור אלימות בין נערים להפסקת אלימות שלהם כלפי נערות וצעירות.

גלויה מבקשת לצלול אל תפיסת הווסת, להסביר על היעדרותה מטקסי החיים במסורת היהודית ולהציג הצעות לציון ולחגיגת קבלת הווסת הראשונה

ד"ר ליאור ברוך מ'לבריאותה' מסבירה על תופעת הדכאון לאחר לידה אצל אבות, על מאפייניה ועל חשיבותם של דרכי הזיהוי והטיפול.

בעולם המודרני, קיימים מודלים רבים של יחסי סבים וסבתות עם נכדיהם. השלב בו נוסף דור הנכדים הוא שלב משמעותי ומורכב לכולם שראוי לתשומת לב.

בניגוד לדימוי הנוקשה של תהליך כלכלי, מטרתו העיקרית היא ליצור סדרי עדיפויות שיאפשרו למשפחה להגשים חלומות ושאיפות

בַּשִּׁיר שֶׁל כָּל הַשִּׁירִים הַשְּׁכִינָה נֶהֱדֶרֶת / הִנֵּה הִיא דּוֹחֶקֶת בַּפָּרֹכֶת

לִהְיוֹת אִמָּא/ בַּמַּחְלָקָה/ לְהֵינִיק/ אַחֲרֵי נִתּוּחַ

אֲנִי צְרִיכָה שׁוּב לִזְחֹל/ אֶל מְעָרַת הָרֶחֶם שֶׁל אִמִּי/ אֲנִי צְרִיכָה שׁוּב לִקְרֹעַ שָׁם מַשֶּׁהוּ,

ד"ר ליאור ברוך מ'לבריאותה' מסבירה על דכאון לאחר לידה, על מאפייני התופעה והיקפיה ועל חשיבותם של דרכי הזיהוי והטיפול.

כָּל כָּךְ הַרְבֵּה תִּקְווֹת שָׁם בִּפְנִינֵי עֵינַיִךְ / הַהַבְטָחוֹת כֻּלָּן מַרְבָד לִנְעוּרַיִךְ,/ מָה הֵבִיא עָלַיִךְ הַזְּמַן שֶׁחָלַף מֵאָז?

הצעת טקס וחגיגה שעיצבו רפי ושירה לב-ציון, בהגיעה ביתם לגיל שלוש מתוך הדהוד החלאקה ובהתאמה אישית לאירוע

בין אם אתם שמחים בבחירה ובין אם חושבים שהם לא בחרו נכון, שיחה בין הורים לילדיהם המאורסים היא אחד הדברים שילדיכם זקוקים לו.

לוּ יָכֹלְתִּי אַלְפִּית מִן הַבְּרִית לִכְלוֹא בְּכַנְפֵי הַפַּרְפַּר / כְּשֶׁהָרַעַד יַחֲלֹף בָּךְ טוֹרְנָדוֹ יָחוּל בִּמְּקוֹמִי

כיצד משוחחים עם ילדים ובני נוער על מיניות בריאה? הצעה לקריאה בספר בראשית ובפירוש רש"י לפתיחת שיח על מיניות בריאה דווקא מתוך פרשת השבוע ומתוך הקודש.

מָחָר שִׂמְחַת תּוֹרָה אֲבָל לֹא תִּהְיֶינָה הַקָּפוֹת (...) / "אֲנַחְנוּ שְׂמֵחִים בָּךְ תּוֹרָה" אֲנִי לוֹחֶשֶׁת. / אַתְּ חַיֵּינוּ וְאֹרֶךְ יָמֵינוּ